李扬：2022年：稳定经济大盘最重要

綜合《自由時報》與《中央社》報導，疾管署日前在台北車站舉辦「世界愛滋日」活動，衛福部長陳時中出席分享，台灣愛滋感染人數在2004、2005年達到高峰，約3000至3500人，在疾管署、衛福部、行政院、警政署等共同努力下，感染人數開始出現減少。

觸式欖球較傳統欖球的身體接觸較少，吸引了不同的性別和年齡層的人一起參與。這個球賽也是斯里蘭卡最著名的舊生活動之一，每年有多達三萬五千觀眾進場。

時至今日，斯里蘭卡有自己的職業聯賽。現在最受歡迎的欖球比賽「布來比大賽」，起源就是精英學校一位於康提的聖三一書院和位於可倫坡的皇家書院的年度比賽。這隊自稱「東涌巨人」的球會就有斯里蘭卡、印度、菲律賓和印尼裔成員。Photo Credit: AP / 達志影像 在香港，斯里蘭卡社群也為民族舞的承傳與傳播出力。參考文獻： 蘇文英等 （2017） 主題二：友誼、團結和社會共融—— 欖球和斯里蘭卡人。

對這些舞者來說，民族舞不僅反映自己的原生國家的文化價值和宗教信仰，更是一種協助她們消除工作壓力的活動。對斯里蘭卡裔人士來說，欖球不但讓他們體驗香港的多元文化，也能讓他們建立社區網絡和文化身分。再次強調，杜麗娘只是去家裡花園而已，卻仍然精心打扮。

遊園，真難過 《牡丹亭》是愛情，也是欲望。踏出房門對一般人來說，只是芝麻小事，對杜麗娘來說卻是慎重的大事： 雲髻罷梳還對鏡，羅衣欲換更添香。為了讓杜麗娘好好讀書，他們決定請一位家庭教師督促她學習，將陪伴孩子的工作，外包給不認識的陌生人。結果，杜麗娘依舊不想上課，惹得家庭教師很生氣，覺得女學生實在嬌生慣養，跟早自習看見學生遲到的導師一樣，開始一連串碎念： 「凡為女子，雞初鳴，咸盥、漱、櫛、笄，問安於父母。

學校變得像是裝飾著鮮花與緞帶的監獄，囚禁著六年、三年刑期不等的犯人，而他們都不知道自己犯了什麼錯。杜麗娘的許多真實想法，都是從春香口中說出，包括《西廂記》的紅娘在內，這些丫鬟都可以視為小姐內心想法的代言人，因為小姐自己不可以講，就讓丫鬟來講，挑起壓抑在心底的那些想法。

哪像現在的學生，只要有網路就可以生存了，能夠上網、聊天、聽音樂，還有玩線上遊戲。現在的寂寞，是一群人的虛擬狂歡她們的對話是這樣的： 「小姐讀書困悶，怎生消遣則箇？」 「春香，妳教我怎生消遣那？」 「小姐，也沒箇甚法兒，後花園走走罷。然而，春香此次的翹課，讓她發現家裡原來有座大花園，進而開啟杜麗娘後續的遊園與驚夢。

」 從事教育工作，時常被貼上保守、封閉，以及不上進的標籤。看來杜麗娘與現在的年輕人差不多，讀書做事就覺得身體疲憊，聊天玩樂卻是充滿活力。杜麗娘之所以興起遊園的念頭，是春香在旁邊慫恿，準備趁著家裡沒大人的時候，趕緊走出房門透透氣。即使待在一個小空間裡，依舊可以擁有與他人互動的機會，但也可能無法從表情、動作，甚至是說話的語調，推測對方的感覺與想法。

現在的寂寞，是一群人的虛擬狂歡。學校變得像是裝飾著鮮花與緞帶的監獄，囚禁著六年、三年刑期不等的犯人，而他們都不知道自己犯了什麼錯。

據此，裡面出現的「春」其實是雙關，甚至三關：春天、春情，以及杜麗娘的青春。杜麗娘的許多真實想法，都是從春香口中說出，包括《西廂記》的紅娘在內，這些丫鬟都可以視為小姐內心想法的代言人，因為小姐自己不可以講，就讓丫鬟來講，挑起壓抑在心底的那些想法。

結果，杜麗娘依舊不想上課，惹得家庭教師很生氣，覺得女學生實在嬌生慣養，跟早自習看見學生遲到的導師一樣，開始一連串碎念： 「凡為女子，雞初鳴，咸盥、漱、櫛、笄，問安於父母。在化妝打扮的過程裡，杜麗娘覺得自己美到連鏡子都在偷看： 沒揣菱花，偷人半面。〈遊園〉，是一齣少女懷春。杜麗娘、春香不理解，中華民國的學生、家長也不理解。如今女學生以讀書為事，須要早起。踏出房門對一般人來說，只是芝麻小事，對杜麗娘來說卻是慎重的大事： 雲髻罷梳還對鏡，羅衣欲換更添香。

翹課，戀愛去 在《牡丹亭》裡，杜麗娘第一次出場是在〈訓女〉，先藉由父親杜寶的一大串自我介紹，讓大家知道人物的設定與關係：原來杜家是唐朝杜甫的後代，自己有一位獨生女，名喚麗娘。所謂的壓抑來自於規矩和家教，從說話到言行，皆要符合社會與家族的期待，任何自己的意見和想法，都不應該攤在陽光底下。

正如兒女會在父母面前裝乖一樣，杜麗娘也不例外，總是一副好孩子的模樣。大概就像你去巷口倒垃圾，還畫眼線、塗口紅，然後穿著蕾絲雪紡洋裝一樣。

」 讀書太無聊，但也沒有辦法做些更有趣的娛樂，唯一選擇是去家裡的花園散步。遊園，真難過 《牡丹亭》是愛情，也是欲望。

杜麗娘生活在壓抑的年代與階級中，連去自家花園都要在心中上演一齣小劇場。」 這種觀念延續到中華民國現在的教育體制，早自習七點半開始，加上通勤時間，學生約要在五、六點起床，才能準時抵達教室。為了讓杜麗娘好好讀書，他們決定請一位家庭教師督促她學習，將陪伴孩子的工作，外包給不認識的陌生人。哪像現在的學生，只要有網路就可以生存了，能夠上網、聊天、聽音樂，還有玩線上遊戲。

後來，杜麗娘在上課，春香在旁邊吵鬧，跟我不想上國文課的學生一模一樣，不僅發出怪聲，還會以上廁所的名義翹課，更在背後偷罵老師： 「村老牛，痴老狗，一些趣也不知。由此可知：翹課，才有機會談戀愛（誤）。

再次強調，杜麗娘只是去家裡花園而已，卻仍然精心打扮。杜麗娘倒是不敢頂撞，但春香卻說： 「今夜不睡，三更時分，請先生上書。

老師被賦予社會大眾的共同期待，課本、校規，以及職責，都是約束的枷鎖，同時也是保護學生的工具，確保每一位學生在不同的老師指導下，可以得到接近或相等的知識與素養。杜寶先是責怪老婆沒把女兒教好，完全忽略此事的自己也有責任。

以前的寂寞，是一個人的真實孤單。另一種是過度退讓，提醒對方的無理，春香使用的是第二種。」 表達不滿有兩種，一種是直接衝突，造成對方的困擾。嚮往異性的身體接觸與情感交流是人的本性。

「三更」是晚上十一點到隔天凌晨一點，這種時間是能上什麼課程？又不是遠距教學，可以橫跨不同的經緯度學習。學校裡的人總是想逃跑。

尤其是老師講解課文的時候，時間還彷彿靜止似的。根據杜寶的形容來看，杜麗娘除了美麗的容貌，還頗為用功學習，期待她未來能嫁給知識分子、做個好老婆，不然沒有共同的興趣做為基礎，會讓生活變得枯燥乏味。

正如春香以「溺尿」為藉口離開教室，學生也常在上課上到一半的時候舉手說要上廁所，盡可能減少待在封閉空間裡的機會。她可是非常認真地化妝和穿衣，不僅在鏡前細看頭髮有沒有梳整齊，還噴了一些香水。